这辆为河南教师开出的成长专列，一直在等你上车
2018年7月，
第10届河南最具成长力教师候选人，
在河南教师成长学院的学员中产生，
他们分别是——
第10届河南最具成长力教师候选人
（以姓氏笔画为序）
马艳君 开封市集英小学
王 娅 鹤壁市山城区第八小学
王青山 河南师范大学附属中学
司培宁 濮阳市实验小学
苏明辉 孟津县第三实验小学
李 琳 林州市市直第三小学北关校区
杨红丽 鹤壁市淇滨区明达小学
汪平霞 长垣县第一初级中学
张小红 北京第二实验小学洛阳分校
张书阳 许昌市第二中学
张桂凤 鹤壁市兰苑中学
周新安 新县首府实验学校
郝海峰 长垣县恼里镇中心学校
胡明辉 洛阳高新区实验小学
秦丽平 焦作市东环小学
徐虹艳 许昌高级中学
黄春丽 郑州市郑东新区春华学校
蔡欣欣 许昌实验中学
第10届河南最具成长力教师将于2019河南教师成长学院研修期间最终产生。届时，18位候选人将现场做精彩演讲，全体参训老师做评委。
从今天起，“河南教师”将向大家推介18位第10届河南最具成长力教师候选人。7月1日8:00-7月10日8:00，第10届河南最具成长力教师宣传推介活动将在“教育时报”和“河南教师”两个微信公众号同时启动微信投票（两个微信公众号票数相加即为最终微信得票）！
“教育时报”微信公众号 “河南教师”微信公众号
18位候选人的微信得票成绩、演讲得票成绩（2019河南教师成长学院的参训老师每人一票，现场投票）、专家评委的投票成绩三项综合，最终产生10位第10届河南最具成长力教师。
如果他们的成长事迹打动了你，
如果他们的成长路径给了你一些启发，
如果他们的进取精神震撼了你，
那么，
请届时为他们投上宝贵的一票！
在祝贺和祝福他们的同时，我们回望，这么多年，一直似乎在打造一辆开往未来的成长列车，送那些立志成长的老师去远方！
我们在河南最具成长力教师宣传推介活动中，去分析教师专业化成长的路径，尽量客观、科学地划分教师专业化成长的阶段，以及就这些阶段呈现的特点，去总结和归纳具有成长力的教师所具有的相同的成长品质，我们认为这是在做一种架桥的动作。
教育媒体在参与中与教师群体一起感知成长的力量，同时充分展现教坛精英的成长品质，为的是让更多的教师受到启发，从而在不断摸索桥接自我成长的实践中行动起来，以高亢的声音告诉教育：成长，我们一线教师在场。
搭建人与人之间的桥：人物+报纸+读者
“教师专业成长的加速器”，这是《教育时报》写在报头上的一句话，是一种办报思想，是一种编辑指向，也是一种时刻印记在教育媒体人行动中的职业追求。在实践中，我们深深感到，这简单的一句话，是需要花很长的时间、需要付出巨大的努力去诠释的。
2009
首届河南最具成长力教师颁奖典礼
洛阳
河南最具成长力教师宣传推介活动，就是用实践案例彰显优秀教师专业成长的品质，呼唤更多教师谋求专业化成长的一个成功策划，如今已经得到成千上万教师的响应和认同。
2010
第二届河南最具成长力教师颁奖典礼
焦作沁阳
来自中原大地三尺讲台上的、近千名教师参与了前九届的谁是河南最具成长力教师宣传推介活动，有181名优秀青年教师登上这一平台，展现了自己数年的教学实践过程，也展现着作为优秀教师的成长思考。
2011
第三届河南最具成长力教师颁奖典礼
焦作沁阳
河南教育时报社总编辑刘肖认为，河南最具成长力教师的报道和宣传推介，就是要在教师专业发展起步的时候，由媒体和老师们一起来梳理成长的收获、讲述成长的故事、探寻成长的轨迹。作为河南唯一的一家教育专业报，我们致力于将河南本土的优秀教师推到一个广阔的平台上，让全社会去感知他们的优秀所在、去剖析他们身长共同的成长因素。
搭建思想与思想的桥：个案+活动+群体
优秀的成长力教师的成长案例与广大教师的桥接，在时空上便于实现，而成长力教师、读者与先进教育思想的桥接，则需要创设合适的情境，去激发成长力教师、读者与专家潜在的思想火花，找到共性的东西，通过梳理和碰撞产生新的认知。
2012
第四届河南最具成长力教师颁奖典礼
焦作沁阳
在策划推出“谁是最具成长力的教师”宣传推介活动之初，我们就设想了活动的框架：
第一步，通过采访挖掘优秀的具有成长力的教师，通过报纸、微信公众号平台刊发这些教师的成长案例，供广大读者学习和参照，实现第一层级的传播。
第二步，通过评委逐一点评候选人成长亮点，研讨教师专业化成长的系列问题，形成共识和阶段性成果及时发布，实现第二层级传播。
第三步，举办隆重的颁奖典礼和主题式观摩研讨会，集中展示“河南最具成长力教师”的风采，让更多的人了解他们。隆重而又务实的颁奖典礼和研讨会上，专家、教师，编者、读者，报告者和学习者济济一堂，共同感知成长的感动与密码，实现第三层级传播。
2013
首届河南最具影响力教师颁奖典礼
洛阳
第四步，发挥河南最具成长力教师榜样引领作用，在一定范围内进行专场报告会或观摩课，带给更多的教师专业化成长的参照，及时整理出版成长力教师事迹图书，追求第四层级的传播效应。
有了多维度的活动做载体，系列的思想碰撞和生成有了可能。
比如，在宣传推介期间，活动设置了三类评委：专家评委、读者评委、人物评委。这样，既能在学术层面进行考量，也能在实践技艺上得到呼应，还能对参选人员本人进行伴随性成长历练。专家与人物之间，读者与人物之间，人物与人物之间都会自然形成一种思想桥接的契机。
专家与人物的思想桥接，发生在专家阅读人物成长故事文本的瞬间，理论与鲜活教育案例彼此印证。随后，专家的点评会在第一时间发布在报纸上，人物阅读到教育专家对于自己成长的点评和提醒，会进一步完善自身的成长的实践。
2014
第五届河南最具成长力教师颁奖典礼
商丘
专家评委中既有全国知名专家、河南高校专家，也有中原课改名师。这样一个综合性的专家评委队伍，既有放眼全国的教育视角、师范院校教授的专业考量，也有河南本土优秀名师的区域性真实感知。在评选中，专家评委组成保证了评选的科学性。在评选过程中，很多专家评委认真研究参选教师的材料，从中生发出很多令人深思的成长感言。
专家评委武风霞曾在评选感言中提出：“一个有思想的教师一定是最具发展潜力的教师。很多老师在为建构自己的教育思想寻找一个支点。我们有理由相信，只要老师们围绕这个支点不停地思考和实践，总有一天能用它撬动教学这一块巨石的一个角。教育家就是这样在目标的诱惑下，在一路围绕支点思考和实践的过程中成长起来的。”
2015
第六届河南最具成长力教师颁奖典礼
周口
来自陕县李村乡中学的张富儒老师给编辑部留言说：“在对这些老师评价的过程中，我也深刻地剖析着自己。在学习着这些老师的时候，也在反思着自己的行为，感觉到自己得到了提高。我想这会为我以后的教学带来一个转机吧！”
而人物之间的互相桥接则是最值得书写的，每一个候选的成长力教师一方面要在阅读其他候选老师的案例中找到优秀的成长因子，进行自我关照、形成思想的桥接，对成长魅力的所在做出正确的判断，同时，他们还要与上届或下届的成长力教师在评选环节、颁奖环节、研讨环节进行思想桥接，从而实现新的自我成长思想与实践的梳理，十分有意义。
搭建个人时间的桥：过去+现在+未来
“这一尊奖杯，颁给未来”。
这是首届河南最具成长力教师颁奖典礼报道的题目，这一个提法科学精准地描述了“谁是河南最具成长力教师”评选活动的精神，得到了广大教师的深度认同。
记录这些优秀的青年教师的过去，用现场的方式展示他们的成长魅力，与教育专家、媒体和优秀的同伴一起思考成长，期许一个更加开阔的未来。奖杯不会成为笼罩在头上的沉重光环，而是吹响着进一步前行的号角。
2016
第七届河南最具成长力教师颁奖典礼
安阳林州
省教育厅原副厅长尹洪斌在参加这一中原教育盛事时说：“举办这样一个颁奖典礼和观摩研讨会，就是一个很好的工作载体和创新机制，它不仅为教师专业成长提供了一个很好的学习交流平台，而且能够让我们追寻获奖教师的心路历程，聆听专家的精彩演讲，感受专家和获奖老师的风采。这对于正在成长中的广大教师来说，也是一个很好的激励和鞭策。”
肖川、高万祥、武凤霞、刘铁芳、刘良华、魏勇、薛瑞萍、余映潮、张文质、韩军、陈大伟、孟素琴等专家学者，对“河南最具成长力教师”的专业成长历程都曾进行过精彩的现场点评，并围绕教师专业成长的热点、难点问题作学术报告。专家们认为，这一奖项，更多意义上是颁给未来的，期待着这些优秀的教师在专业成长的道路上走得更远、更快、更稳，同时，也期待有更多的优秀教师涌现出来。
2017
第八届河南最具成长力教师颁奖典礼
新乡长垣
“这是一场非常有意义的颁奖会，这是一场非常有学术价值的研讨会，对青年教师的成长具有积极的指导作用。教育时报勇于承担这一责任，让我心生敬意。”评选活动的专家评委、湖北省荆州市教科院教研员余映潮先生说。
张文质说：“我一直在关注教育时报的这个活动，一直期盼能够被邀请到会与老师们一起分享成长的喜悦。”韩军老师则要求：“请求组委会给我颁一个成长力教师奖状，因为在我起步的时候，多渴望能收到这样美好的奖项。”
每次评选活动揭晓典礼和观摩会，全省各地教育行政部门、广大一线教师都表现出了极大的学习和成长热情。很多市、县教育局和中小学校积极组织当地教师参加会议。新疆、甘肃、重庆、黑龙江、河北、山东、安徽、湖北等地学校组织老师来中原“学习河南教师的成长经验”……
2018
第九届河南最具成长力教师颁奖典礼
新乡长垣
安阳的赵老师说：“报社组织这样的活动，真是功德无量的事情。千余人会场鸦雀无声的状态，说明了我们是多么需要这样的活动。这样的活动给了我们多么大的启发和震动！我们都感到收获很大，在现场心里面就想着，今后自己也一定要做‘最具成长力教师’。”
搭建成长立交桥：在河南教师成长学院实现成长
2018年的河南最具成长力教师宣传推介活动，有了一项重大变化，完善了“成长通道”——进入河南教师成长学院，打造更为精致的“成长盛典”，将教师成长的“小目标”和学院成长“大舞台”完美结合。
这样，河南教师成长学院将成为河南最具成长力教师、河南最具智慧力班主任的培养基地，“以评促训，以训带评”。两项评选活动的所有候选人，全部从2018成长学院学员中选拔产生。申报候选人的学员，开班前提供个人专业发展自传；研修中，成长学院组织专家评审组，对申报人选进行面试，最终产生正式候选人名单。
河南最具成长力教师、河南最具智慧力班主任精彩的现场演讲和答辩也将呈现在全体参训老师面前。全体观摩学员都是评委，每人一张选票，最终评选出本届的河南最具成长力教师、河南最具智慧力班主任各10名。结业典礼上，将为这些获奖老师隆重颁奖。
河南最具成长力教师，有机会当选河南最具影响力教师；河南最具智慧力班主任，有机会当选河南最具影响力班主任。河南最具成长力教师、河南最具智慧力班主任有机会参加河南年度教育新闻人物评选。
渴望成长的河南教师，将不再孤独、另类，在通往卓越的路上，让我们携手同行！走进河南教师成长学院，你就只管努力向前奔跑！奔过了“小目标”，就通往了人生精彩的“大舞台”。
众人瞩目，一起成长
2018年，这座桥，在河南教师成长学院已然架起。我们非常欣慰于每一个从桥上走过的青年教师，以实际的推举动作向他们投以敬佩的目光，因为他们的步子里写满了成长。
2019年，这座桥，在河南教师成长学院等着你来。教师们的步伐更加坚定，我们也必将继续在此守候，期待着青年教师们新的成长征程。
2019年，这座桥上又将驶过助力河南教师成长的专列，愿你我一同乘上这辆为河南教师成长开出的列车，承载着对成长的向往，驶向明亮那方。
往届精彩：
第九届河南最具成长力教师揭晓！你是否从他们的成长感悟中找到了共鸣？
版权声明：本公众号原创稿件欢迎大家转载，转载时请务必注明出处“河南教师”。本公众号转载的其他稿件，版权归作者所有，若未能找到作者和原始出处，还望谅解。如原作者看到，欢迎联系我们，我们会在后续转载文章中声明。谢谢！
觉得不错，点下在看↓↓↓